1976年10月，粉碎“四人幫”以后，為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育研究工作的發(fā)展，上海醫(yī)科大學(xué)、北京醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、華西醫(yī)科大學(xué)等校聯(lián)合發(fā)起，于1980年4月和1981年5月分別在武漢和成都召開了醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)討論會，在這兩次會議上，不僅就1976年以來醫(yī)學(xué)教育研究，特別是中外醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢比較研究方面所取得的成果進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，同時還就如何發(fā)展醫(yī)學(xué)教育科學(xué)，建立醫(yī)學(xué)教育研究學(xué)術(shù)團(tuán)體進(jìn)行了討論。根據(jù)1981年成都會議期間20余所醫(yī)學(xué)院校的聯(lián)合創(chuàng)議，經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備，經(jīng)中華醫(yī)學(xué)會批準(zhǔn)，于1983年10月在西安召開了第一次全國醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)大會，并成立了中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育學(xué)會，選舉我國著名醫(yī)學(xué)教育家馬旭教授任首屆會長。爾后，各省、市、自治區(qū)也相繼成立了隸屬于醫(yī)學(xué)會的地方性醫(yī)學(xué)教育學(xué)會。 為適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育科學(xué)發(fā)展的需要，在這一時期，經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)，先后在上海醫(yī)科大學(xué)(1978)、中國醫(yī)科大學(xué)(1980)、北京醫(yī)科大學(xué)(1981)、北京中醫(yī)學(xué)院(1984)和中山醫(yī)科大學(xué)(1984)建立了醫(yī)學(xué)教育研究所(室)。為適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育研究學(xué)術(shù)交流的需要，自1980年開始，除經(jīng)國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的《國外醫(yī)學(xué)教育》、《醫(yī)學(xué)教育》、《中醫(yī)教育》、《中國高等醫(yī)學(xué)教育》和《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》等五種全國性醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)刊物外，還在省市和醫(yī)學(xué)院一級創(chuàng)辦了89種醫(yī)學(xué)教育刊物，從而為我國醫(yī)學(xué)教育研究工作的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。 1985年5月，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布以后，在全國的126年醫(yī)學(xué)院校中，已有77所醫(yī)學(xué)院校成立了醫(yī)學(xué)教育研究所(室)，形成了由214名專職研究人員和699名兼職研究人員所組成的研究隊伍。1985年開始，根據(jù)世界銀針衛(wèi)生-1貸款項目官員的建議，在原上海醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)和北京中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育研究所(室)的基礎(chǔ)上，組建了四個國家級醫(yī)學(xué)教育研究中心。這些中心除利用世界銀行貸款，引進(jìn)電子計算機等先進(jìn)設(shè)備外，還陸續(xù)向美國、日本、澳大利亞等國的醫(yī)學(xué)教育研究機構(gòu)派出近20名醫(yī)學(xué)教育研修人員。 自1989年以后，除醫(yī)學(xué)教育學(xué)會每年舉行學(xué)術(shù)大會以外，各不同教育領(lǐng)域也召開了一系列專題討論會。在各專業(yè)領(lǐng)域教育科學(xué)研究深入發(fā)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會批準(zhǔn)，先后成立了九個三級學(xué)會性質(zhì)的專門學(xué)組，它們是：中等醫(yī)學(xué)教育學(xué)組(1988)、成人醫(yī)學(xué)教育學(xué)組(1988)、醫(yī)學(xué)檢驗教育學(xué)組(1988)、醫(yī)學(xué)研究生教育學(xué)組(1989)、醫(yī)學(xué)法學(xué)教育學(xué)組(1989)、醫(yī)學(xué)外語教育學(xué)組(1989)、?？漆t(yī)學(xué)教育學(xué)組(1990)、醫(yī)學(xué)化學(xué)教育學(xué)組(1990)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)組(1990)。為加快高等醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域教育科學(xué)研究的發(fā)展，經(jīng)中國高等教育學(xué)會批準(zhǔn)，1991年12月在廣州成立了中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育委員會，1992年12月，在武漢成立了中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育委員會醫(yī)學(xué)教育科學(xué)分會。 與此同時，隨著醫(yī)學(xué)教育科學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)的國際交流也從單向派往國外考察或研修向雙向?qū)W術(shù)交流或合作研究方面發(fā)展。