國(guó)民政府建都南京，取代北洋政府成立南京政府。1929年2月23日至26日，國(guó)民政府衛(wèi)生部在南京召開第一屆中央衛(wèi)生委員會(huì)行政會(huì)議，會(huì)議討論了余云岫等四人提出的四個(gè)廢止中醫(yī)案，合并為“規(guī)定舊醫(yī)登記案原則”，分為甲乙丙三項(xiàng)，其中乙項(xiàng)為“禁止舊醫(yī)學(xué)?！薄Ｍ?月29日，國(guó)民政府教育部布告第八號(hào)，飭令中醫(yī)學(xué)校改稱傳習(xí)所，此項(xiàng)傳習(xí)所不在學(xué)制系統(tǒng)之內(nèi)，即無(wú)庸呈報(bào)教育機(jī)關(guān)立案。 國(guó)民政府教衛(wèi)二部公開壓制中醫(yī)教育，給民國(guó)時(shí)期的中醫(yī)辦學(xué)增添極大的困難。在這重重障礙下，我國(guó)中醫(yī)藥界一方面以辦學(xué)形式進(jìn)行艱苦的抗?fàn)?，把興辦教育作為自救的途徑；另一方面更加深入地進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育理論與實(shí)踐的探索，從而豐富充實(shí)了近代中醫(yī)學(xué)校教育內(nèi)容。 醫(yī)學(xué)教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，中醫(yī)教育尤其如是，各地中醫(yī)院校創(chuàng)辦伊始，即把附屬醫(yī)院建設(shè)擺到議事日程。 上海廣益中醫(yī)院 1917年上海中醫(yī)專門學(xué)校正式招生開始上課，為擴(kuò)充培植國(guó)醫(yī)人才，謀求師徒傳授改進(jìn)之計(jì)劃。校長(zhǎng)丁甘仁及其子仲英于1921年創(chuàng)設(shè)上海廣益醫(yī)院，地址南市方斜路，其后又創(chuàng)設(shè)廣益中醫(yī)北院，丁仲英任南北兩院院長(zhǎng)，主持院務(wù)，督率同人，既贈(zèng)醫(yī)施藥于貧苦民眾，又臨癥授徒于莘莘學(xué)子，實(shí)開中醫(yī)設(shè)立醫(yī)院之先聲。（DingZhong Ying significance of open campaign of Candidatesfor deputy to the National Congress. Guanghua Journal ofTCM, 1937,4(9):3.丁仲英：國(guó)大代表候選人公開競(jìng)選之意義，光華醫(yī)藥雜志，1937，4（9）：3）。 據(jù)何時(shí)希先生回憶：廣益醫(yī)院以南院為主，有高等病房，收費(fèi)為日一二元，由程門雪為主任，負(fù)責(zé)醫(yī)療事務(wù)，屢挽危癥。當(dāng)時(shí)頗著聲望，縉紳富豪有病者趨之；二等病房每床來(lái)日幾角錢，重病亦有主任診治。另有一奇特的三等病房，多為紳商損款所設(shè)，病人系老弱、癱痿廣益強(qiáng)院接受之，則捐款有來(lái)源也。 廣益醫(yī)院不僅是中醫(yī)專門學(xué)校臨癥教學(xué)基地，也是上海中醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員活動(dòng)場(chǎng)所。近代名醫(yī)丁仲英、謝利恒、曹穎甫、徐訪儒、秦伯未、余繼鴻、程門雪等。經(jīng)常在此分析疑難病案，主持學(xué)術(shù)討論。從1921年至1925年，一共進(jìn)行26次臨床病例討論。如1924年l2月1日為該院第23次討論會(huì)之期，參加者50余人，余繼鴻任評(píng)議長(zhǎng)主席，秦伯未充當(dāng)臨時(shí)記錄員，曹穎甫、傅雍言、郭立名等人就喉科白喉一癥如何消退喉中白腐問(wèn)題提出自己學(xué)術(shù)見解。 （QinBowei Record of 23rd conference Chinese Journal of TCM,1924 (10):2.秦伯未：第23次討論會(huì)紀(jì)事，中醫(yī)雜志，1924，（10）：2）。 1926年，丁甘仁創(chuàng)建的滬南、滬北廣益中醫(yī)院在國(guó)內(nèi)已頗具影響。丁氏辦院宗旨一是使在校學(xué)生有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，二是嘉惠貧病。丁氏逝世后，后人撰《丁甘仁墓表》記曰：“歐風(fēng)東漸以來(lái)，厭故喜新者，每譏中醫(yī)蹈于虛，非若西醫(yī)驗(yàn)諸實(shí)，先生雅不以為然，惟中醫(yī)良莠不能齊，且西醫(yī)院校遍滬上，中醫(yī)獨(dú)寂無(wú)所聞，亦未盡整齊鼓舞之方。于是創(chuàng)設(shè)中醫(yī)專門學(xué)校、女子中醫(yī)專門學(xué)校以毓才；復(fù)建南、北廣益醫(yī)院以施診，而廷名師肩其任。學(xué)醫(yī)者業(yè)既日精進(jìn)，而慕院校之裨益人民者，聞風(fēng)相繼起?！保℉eShixi. Famous Physicians in 3 Generations of Ding'sFamily in Menghe. In Medical Forest over sea. shanghai:Peoples Publishing house,1991:3.何時(shí)希：孟河丁氏三代名醫(yī),見：上海醫(yī)林,上海人民出版社，1991：3）。 及至1930年，丁甘仁次子丁仲英，又創(chuàng)辦華隆中醫(yī)院及華隆分院作實(shí)習(xí)醫(yī)院，該院開設(shè)有病床供患者住院留醫(yī)用，并且特別強(qiáng)調(diào)；“本院聘請(qǐng)醫(yī)校畢業(yè)名師授徒之醫(yī)師為住院醫(yī)生，每日診察一次。（DingJiwan. Advertisement of Hualouq Hospital of TCM. HygieneNewspaper, 1930,2(17): Back cover.丁濟(jì)萬(wàn)：華隆中醫(yī)院廣告，衛(wèi)生報(bào)，1930，2(17)：封底）。這是目前所見到有關(guān)近代中醫(yī)院校畢業(yè)生任病房住院醫(yī)師查房制度的最早文獻(xiàn)記錄。 廣東中醫(yī)院 廣東中醫(yī)院籌建于1927年3月，是我國(guó)近代史上辦院時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、設(shè)備最齊全的中醫(yī)教學(xué)醫(yī)院，省港藥業(yè)同人《籌建留醫(yī)院捐冊(cè)弁言》曰：“廣東中醫(yī)藥專門學(xué)校，成立已三年矣。惟學(xué)醫(yī)需求實(shí)習(xí)，故留醫(yī)院之設(shè)，萬(wàn)不容緩。本校已相定對(duì)門第l01號(hào)門牌之屋，闊三間過(guò)，后門通大德馬路，為醫(yī)院地址。然購(gòu)地建筑開辦之需，非五萬(wàn)金不可。本校當(dāng)日購(gòu)地六畝余。建筑費(fèi)及置圖書標(biāo)本校具，共耗十萬(wàn)金有奇，此時(shí)實(shí)無(wú)余款，故不得不為將伯之呼，此舉為培植醫(yī)材慎重人命而設(shè)，而相傳四千余年之醫(yī)學(xué)，歲銷數(shù)萬(wàn)萬(wàn)金之藥材，即藉以保全，善莫大焉。尚冀傾囊，不勝盼祈?！?Forewordof the donation record For Establishment of Hospitalwith Ward. Chinese Journal of TCM, 1927,(3):107.籌建留醫(yī)院捐冊(cè)弁言，中醫(yī)雜志，1927，(3)：107)。 從1927年至l933年，省港兩地中醫(yī)界人士及海外粵籍華人紛紛捐款，銀元送往廣州一德西路位元堂藥材號(hào)、大平街裕榮銀行號(hào)，香港文咸?hào)|街廣豐和藥材行，永樂西街聯(lián)益行等收銀處。數(shù)年間共集腋銀元25萬(wàn)。至1933年9月方才正式建成廣東中醫(yī)院行落成開幕禮。（Newsof Hospitals. Bulletin of Guangdong school TraditionalMedicine and Chinese Pharmaceuticals, 1937,(9):50醫(yī)院消息，廣東中醫(yī)藥?？茖W(xué)?？?，1937，(9)：50）。 廣東中醫(yī)院地址廣州市大德路，占地300平方米，樓高三層，內(nèi)有大小病房20間，病床30多張，另設(shè)有各科門診、藥房、治療室、護(hù)理室、煎藥室、太平間等，成為當(dāng)時(shí)較有規(guī)模的中醫(yī)醫(yī)院。住院醫(yī)師多為該校畢業(yè)生，如李仲守、張階平、林夏泉、羅元愷、司徒鈴等，后都成為廣東省名老中醫(yī)。 三十年代，是我國(guó)中醫(yī)辦學(xué)教育高潮時(shí)期，隨著教材編寫、學(xué)科建設(shè)、附屬醫(yī)院創(chuàng)辦成功，中醫(yī)院校在數(shù)量上較為迅速的發(fā)展。據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各地興辦的中醫(yī)院校、講習(xí)所或?qū)W社共計(jì)有八十多所。該時(shí)期中醫(yī)辦學(xué)的興起，其背景與1929年余云岫廢止中醫(yī)案禁止舊醫(yī)學(xué)校設(shè)立有關(guān)，辦學(xué)成為中醫(yī)抗?fàn)幍氖侄沃?；而更重要的是，教育在整個(gè)中醫(yī)事業(yè)所處的重要地位，越來(lái)越明顯地體現(xiàn)出來(lái)。